Folytattuk az elsősegélynyújtást alapjainak elsajátítását. Elsősorban olyan eseteket vizsgálunk, amik leggyakrabban előfordulhatnak az iskolában, vagy otthon. A következő problémákkal foglalkoztunk: Mi a teendő, ha valaki félrenyel egy falatot és fulladozik? Mit tegyünk, ha megégettük vagy véletlenül leforráztuk a kezünket? A tanulók nagyon együttműködök, szívesen beszélgetnek a velük vagy családjukkal történt balesetekről.
A Diósgyőr Szent Ferenc Római Katolikus Általános Iskola TÁMOP-6.1.2.A-14/2-2014-0064 Egészségfejlesztés című pályázatának blogja
2015. március 27., péntek
2015. március 25., szerda
Színek és hangulatok az egészségért (Helyes test- és száj-higiénés szakkör)
Márciusban és áprilisban tisztálkodással, bőrápolással, hajápolással kapcsolatos témákról szóltak a foglakozások, majd áttértünk a testünk védelmére. Érdekes témának bizonyult a színek hatása szervezetünkre. A gyerekek megtudták, hogy a színek különböző hangulatokat váltanak ki belőlünk, emellett gyógyító hatással is rendelkeznek. Feltölthetnek minket energiával. A gyerekek párokban dolgozva az interneten néztek utána az egyes színek jótékony hatásának, melyhez a linket megkapták.
2015. március 24., kedd
Labda átadás - átvétel (Tanítása utáni testmozgás - labdarúgás)
Labdaátvételen a mozgó labda birtokbavételét,
megállítását tehát általában ellenőrzés alá vételét értjük. Az
összjáték követelménye, hogy a labdarúgó a feléje szálló labdát a lehető
leggyorsabban, legcélszerűbben átvegye minden helyzetben, még az ellenfél
zavarása közben is.
Vizeskedjünk! (Egészségfejlesztési célú kommunikáció)
Mivel lassan beköszönt a tavasz, a jó idő fontosnak
tartottuk, hogy felhívjuk a tanulóink figyelmét, hogy lassan ideje kimozdulni a
szabadba, mert nincs jobb, mint a tavaszi feltöltődés.
A víz világnapjához kapcsolódóan készítettünk akváriumot,
plakátot, mellyel a vízi sportokra, főleg az úszásra, a víz fontosságára hívtuk fel a figyelmet. Rögtönzött
mozgást szerveztünk, mint víz világnapi
lezárás, a hullámzást utánoztuk.2015. március 19., csütörtök
Menjünk a szabadba! (Mozgás az óraközi szünetben)
Amennyiben az időjárás megengedte, feltétlenül a szabadban,
az iskola udvarán tartottuk a foglalkozásokat. Ilyen körülmények között a
gyerekek szervezete fokozottabb alkalmazkodásra kényszerül,
hozzászokik az időjárás viszontagságaihoz, megedződik, ellenállóbb lesz. Ennek keretében a fogójátékok és a labdarúgás
került előtérbe
Feliratkozás:
Bejegyzések (Atom)